Aim and Scope
Jurnal Pendidikan Dasar berfokus pada pengembangan keilmuan, inovasi, serta praktik terbaik di bidang pendidikan dasar yang mencakup berbagai aspek, seperti kurikulum, metode pengajaran, manajemen pendidikan, dan perkembangan kognitif, emosional, serta sosial siswa di tingkat sekolah dasar atau sederajat. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah ilmiah yang terpercaya bagi para akademisi, peneliti, praktisi, dan pembuat kebijakan untuk berbagi hasil penelitian serta pemikiran konseptual yang berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan dasar.
Topik utama yang menjadi ruang lingkup jurnal meliputi:
- Peningkatan kualitas pembelajaran dan asesmen di sekolah dasar
- Pengembangan dan implementasi kurikulum pendidikan dasar
- Inovasi teknologi dalam pembelajaran di tingkat dasar
- Inklusi dan perdampingan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus
- Manajemen sekolah serta tata kelola pendidikan dasar
- Isu-isu sosio-kultural yang memengaruhi proses belajar-mengajar
- Kajian kebijakan pendidikan dasar yang berbasis bukti
Jurnal ini juga terbuka untuk artikel yang mengupas praktik terbaik dan studi kasus yang memberikan solusi nyata terhadap berbagai tantangan dalam pendidikan dasar di Indonesia maupun secara global. Melalui publikasi karya-karya ilmiah yang berkualitas, jurnal ini diharapkan mampu memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan dunia pendidikan dasar.
